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- Spirklwirt und Metzgerei Spirkl

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Inhalt
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8
Einführung in das Themenheft
Geschichte versteht sich als ein Denkfach, in dem nicht auswendig
gelerntes Wissen im Vordergrund steht, sondern das Deuten und
­Reflektieren von Geschichte. Damit dies gelingen kann, benötigen
Sie grundlegende fachspezifische Kompetenzen. Einige davon haben
Sie sich bereits angeeignet, in der Oberstufe kommen neue hinzu.
Welche das sind, wodurch sie sich auszeichnen und worauf Sie bei
deren Anwendung achten sollten, erfahren Sie in diesem Kapitel.
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So arbeiten Sie mit dem Themenheft
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Geschichte deuten und reflektieren
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Krisen, Umbrüche und Revolutionen Seit jeher gehören tief greifende Veränderungen in Politik, Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur zur Geschichte der Menschheit. Im
Rückblick erscheinen diese Veränderungen häufig als „Wendepunkte
in der Geschichte“. In diesem Kapitel werden Sie sich mit unterschiedlichen Ausprägungen und Erscheinungsformen solcher Wendepunkte auseinandersetzen. Auf der Grundlage von Deutungsmustern und Erklärungsmodellen können Sie selbstständig vergangene
und gegenwärtige Umbruchsituationen deuten und beurteilen.
16
Krisen – Voraussetzung für den Fortschritt?
22
Revolutionen – „Lokomotiven der Geschichte“?
28
Umbrüche durch Modernisierung
32
Wendepunkte in der Geschichte – ein Überblick
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36
Krise(n) der römischen Republik seit dem 2. Jahrhundert v. Chr.
In diesem Kapitel können Sie untersuchen und deuten, wie sich
die römische Republik seit dem 2. Jahrhundert v. Chr. militärisch,
­wirtschaftlich, politisch und sozial veränderte und welche Strategien
zur Bewältigung der auftretenden Krisen zur Anwendung kamen. Bei
der Deutung und Wertung dieser historischen Prozesse können Sie
unterschiedliche Erklärungsmodelle und Theorieansätze anwenden.
38
Supermacht mit Rissen? – Die römische Republik in der Mitte des 2. Jahrhunderts v. Chr.
44
Die Krise der Heeresverfassung
48
Die Agrarkrise und das Ende des inneren Friedens
52
Der Autoritätsverlust der Regierungselite und die Politisierung der Ritter
56
Unfähig zur Integration – das Problem der Italiker und der Bundesgenossenkrieg
62
Die Auflösung des staatlichen Gewaltmonopols: Marius – Sulla – Pompeius
68
Reformen der inneren und äußeren Verhältnisse: Sulla und Pompeius
72
Schulden als soziale und politische Krise
76
Ein „dreiköpfiges Ungeheuer“ – das erste Triumvirat
80
Die Diktatur Caesars – eine verpasste Chance?
84
Die gebändigte Militärdiktatur – der Prinzipat
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92
Krise und Umbruch in Osteuropa
Ausgehend von der durch den Zweiten Weltkrieg entstandenen
politischen Situation werden Sie an ausgewählten Beispielen die
Entwicklung der osteuropäischen Staaten bis zum Zusammenbruch
der kommunistischen Systeme Ende der 1980er-Jahre analysieren
und bewerten. Dabei stehen Krisensymptome und Krisenbewältigungsstrategien im Zentrum der Betrachtungen.
94
Ostmitteleuropa und der Hitler-Stalin-Pakt
98
Osteuropa hinter dem Eisernen Vorhang
104
„Strajk!“ – Polen in den 1980er-Jahren
110
Krise und Umbruch in der Sowjetunion
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Die „Singende Revolution“ – Umbruch im Baltikum
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Abitur kompakt In diesem Abschnitt werden Hilfen für Ihre individuelle ­Vorberei­tung
auf die Abiturprüfung bereitgestellt. Von Beginn an können Sie
anhand der einzelnen Elemente überprüfen, welche Inhalte und
Kom­petenzen Sie bereits beherrschen und in welchen Teilbereichen
noch Übungsbedarf besteht. So werden Sie sicher ins Abitur geführt.
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Abiturwissen im Überblick
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Probeklausur
126
Medien-Methodenkompetenzen im Überblick
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Operatoren und Anforderungsbereiche für das Lösen von Aufgaben
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Register
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Bildquellenverzeichnis
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Kunst und Fotos
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