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Arbeitsheft - Ernst Klett Verlag

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2
Matherad
Arbeitsheft
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2
Arbeitsheft
Nina Fiedel-Gellenbeck
Alma Tamborini
Unter Beratung von
Marco Hess
Ina Hoffmann
83
78 –
–7
Ziel
62
24 :
7
8=
–
56
61
48
–5
4
44
17
=
–4
Ein
42
−
7
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41
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35 – 39
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38 + 25 =
ZE + ZE
28 – 34
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8–
26 –
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n
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it
Tr
ick
Wiederholung
1
4
Wie rechnest du?
7+8
6+4
13 + 5
18 − 9
17 − 4
2 + 15
Wiederholung
2
Was fällt dir auf ?
11
9
8
Triff dich mit einem Partner.
Erkläre, wie du Rechendreiecke rechnest.
3
Würfel. Trage die Zahlen in der Mitte ein.
Rechne.
5
Wiederholung
4
2
11
5
14
5
6
8
13
14
9
15
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9
7
16
12
4
20
13
11
20
8
0
12
8
12
13
10
17
6
15
17
16
16
19
13
Schätzen und zählen
5
Nimm dir ein Schätzglas oder schau dir das Foto genau an.
Schätze: Wie viel ist darin?
Zähle geschickt.
Wie hast du gezählt?
Lege den Inhalt des Glases so hin, dass die anderen Kinder
schnell erkennen können, wie viel in dem Glas war. Male es auf.
6
Zeichne viele Punkte so, dass man auf einen Blick erkennen
kann, wie viele es sind.
7
Zehner und Einer
7
Zehner und Einer
Spielt das Spiel Rauf auf den Baum.
7
Rauf auf den Baum
10
0
90
80
70
60
2
3
50
1
40
4
30
Start
5
20
10
6
10
7
9
8
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2012. verlag für pädagogische medien (vpm) | Alle Rechte vorbehalten
8
Es sind
Zehnerketten.
Es sind
Zehnerketten.
Es sind
einzelne Perlen.
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8
Zehnerkette.
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einzelne Perlen.
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einzelne Perlen.
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einzelne Perlen.
Zehner und Einer
5 Zehner
50
9
+
+
2 Zehner
20
30 + 40
Findest du die Aufgabe leicht oder schwierig? Erkläre.
Wie rechnest du die Aufgabe?
10
60 + 30 =
20 + 30
6Z + 3Z =
Z+
10 + 70 =
80 + 10
1Z + 7Z =
Z+
30 + 50 =
60 + 40
3Z + 5Z =
11
70 − 30
Z−
=
Z=
=
Z=
Z=
+
40 − 20
=
Z=
=
4Z + 2Z =
=
Z=
=
5Z + 4Z =
=
Z+
Z−
+
+
=
7Z + 2Z =
−
=
7Z − 3Z =
9
Zehner und Einer
12
Zehner
Einer
Zehner
10
Einer
Zehner
Einer
Zehner
Einer
Zehner
Einer
Zehner
Einer
Zehner und Einer
13
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
11
Zehner und Einer
14
12
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Zehner und Einer
15
Löse die geheime Schrift, um das Schloss zu öffnen.
Wie hast du das Schloss geöffnet? Erkläre.
16
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
Z
E
13
Zehner und Einer
17
Spielt Geheimschrift-Memo.
Zehner und
1Zehner und Einer
Einer
17
17
79
© Ernst Klett
Verlag
rt 2012.
GmbH, Stuttga
verlag für
pädagogische
medien (vpm)
| Alle Rechte
vorbehalten
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2012. verlag für pädagogische
d Einer
18
19
14
Z
E
Z
E
Z
E
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6
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1
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Z
E
Z
E
Z
E
2
5
8
9
5
2
Z
E
Z
E
Z
E
4
6
7
3
3
9
Denke dir Zahlen aus. Male sie in Geheimschrift in dein Heft.
Benutze ein Lineal.
medien (vpm) | Alle Rechte vorbehalten
Zehner und Einer
20
45
4 5 = 4 0 + 5
21
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
Denke dir drei Zahlen aus. Sage sie deinem Partner laut vor.
Dein Partner schreibt die Zahlen hier auf:
Überlege: Was ist an der deutschen Sprache so besonders?
22
Spricht man die Zahlen in anderen Ländern auch so?
15
Zahlenreihe
23
1
25
50
24
Welche Zahl ist es?
Lege die Pfeile an die entsprechende Stelle.
Du brauchst auch deine Perlenkette.
Zahlenreihe
24
10
20
30
40
50
60
70
80
90
15
25
100
5
35
45
55
65
75
85
95
1
2
4
6
7
3
8
9
11
12
13
14
16
17
18
19
21
22
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27
28
29
31
32
33
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2012. verlag für pädagogische medien (vpm) | Alle Rechte vorbehalten
25
Stellt euch gegenseitig Fragen.
2Zahlenreihe
e
Zahlenreih
25
25
Nenne die
Nachbarn
von 29.
Nenne die Nachbarn von 33.
lten
© Ernst Klett
Verlag GmbH,
Stuttgart 2012.
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verlag für
medien
pädagogische
(vpm) | Alle
Rechte vorbeha
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2012. verlag für pädagogische
medien (vpm) | Alle Rechte vorbehalten
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