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JÖ-LESESCHATZ-Übung 4 / Jänner 2015 - Lehrerservice.at

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JÖ-LESESCHATZ-Übung 4 / Jänner 2015
Mach mit und sammle von Oktober bis Mai möglichst
viele Diamanten. Für jede richtig gelöste Aufgabe
darfst du einen, zwei oder drei Diamanten anmalen.
Viel Erfolg!
1.Lies den ersten Absatz des Artikels „Seriensüchtig“. Wie werden hier junge Menschen bezeichnet,
die diese Art von Film gern ansehen.
2.Lies den Textkasten „Begriffe rund um Serien“. Ergänze den Lückentext.
Einen Film in Spielfilmlänge, der Lust auf die Serie machen soll, nennt man _______________.
Bei einem ___________ __________ treten Schauspieler einer neuen Serie in einer bekannten
Serie auf. Hat eine Serie eine durchgängige Handlung, nennt man das _____________________.
Hat eine Serie am Ende der Folge einen _________________, dann ist man gespannt, wie es in
der nächsten Folge weitergeht.
3.Um was geht es in den folgenden Serien? Trage die Buchstaben in die Kästchen ein.
The Big Bang Theory
A Einkaufen mit fremdem Geld
Dance Academy
B Eine richtige Männer WG
Die Simpsons
C Vier junge Wissenschaftler
Two and a Half Men
D Alleine macht das Leben auf dem Bauernhof keinen Spaß
Shopping Queen
E Die lustige Familie gefällt nicht nur Erwachsenen
Bauer sucht Frau
F Tara träumt von der großen Karriere
www.lehrerservice.at
Eine Leseschatz-Übung zur Zeitschrift JÖ, Ausgabe Jänner 2015, Seite 16/17, Blatt 1 von 2
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
Information für Lehrer/innen
➜ Leseschatzübung 4
Diesem Lehrer/innen-Blatt entnehmen Sie, welche Lesefertigkeiten durch die einzelnen Übungen speziell gefördert
werden und wie die Vergabe der Diamanten funktioniert. Die Schüler/innen dürfen bei allen Leseschatzübungen den
Text zu Hilfe nehmen. Vergessen Sie nicht, jedem Kind eine LESESCHATZ-Karte zu geben.
Auf der LESESCHATZ-Karte bemalen die Kinder die gesammelten Diamanten und können dann im Mai 2015 beim
LESESCHATZ-Gewinnspiel mitmachen.
➜ Bildungsstandards
Aufgabe 1
Standard 24: durch das Herstellen von Bezügen zwischen Textstellen die Bedeutung von Wörtern und Phrasen
aus dem Kontext ableiten
Aufgabe 2
Standard 19: zentrale und detaillierte Informationen in unterschiedlichen Texten und Textabschnitten finden
Aufgabe 3
Standard 19: … wie oben
Standard 24: … wie oben
➜➜Vergabe der Diamanten
Aufgabe 1
Wer das richtige Lösungswort eingetragen hat, erhält einen Diamanten.
Aufgabe 2
Für jeweils zwei richtige Lösungswörter gibt es einen Diamanten. (max. 2 Diamanten)
Aufgabe 3
Für jeweils zwei richtig eingesetzte Buchstaben gibt es einen Diamanten. (max. 3 Diamanten).
www.lehrerservice.at
Eine Leseschatz-Übung zur Zeitschrift JÖ, Ausgabe Jänner 2015, Seite 16/17, Blatt 2 von 2
Redaktion: Josef Angermaier © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
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