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INNOVATIONEN UND QUALIFIZIERUNG – WAS SAGEN - IAO-Wiki

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INNOVATIONEN UND QUALIFIZIERUNG –
WAS SAGEN BETRIEBSRÄTE?
© olly / Fotolia.com
Ergebnisse einer Befragung von Betriebsräten eines deutschen
Großunternehmens
© Fraunhofer
Inhaltsverzeichnis
 Studiendesign
 Management Summary
 Ergebnisse
 Technologische Veränderungen im Unternehmen
 Weiterbildung & Qualifizierung
 Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation und Weiterbildung
 Handlungsspielräume und Kompetenzen der Betriebsräte
- 02 © Fraunhofer
Studiendesign
 Studiendesign






© Fraunhofer
Studiendesign
 Merkmale

Quantitative Online-Befragung

Befragungszeitraum: Mai/Juni 2013

57 befragte Betriebsräte eines deutschen
Technologieunternehmens

Einstellung von Betriebsräten zu
technologischen Innovationen

Weiterbildung und Qualifizierung

Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation
und Weiterbildung

Handlungsspielräume und Kompetenzen des
Betriebsrats
- 04 -
© Fraunhofer
© DragonImages / Fotolia.com
 Thematik der Befragung
Management Summary

 Management Summary





© Fraunhofer
Management Summary
Veränderungen durch technologische Innovationen!
Die Aufgabenbereiche und Tätigkeiten innerhalb des Unternehmens werden sich
ändern. Dies wird Einfluss auf die Qualifikation und (in geringerem Maße) auch auf
die Anzahl der Beschäftigten haben.
Handlungsspielräume sind nicht ausreichend gegeben!
Die Betriebsräte identifizieren folgende aktuell nicht in ausreichendem Maß
gegebenen Rahmenbedingungen als wichtig für die Mitgestaltung von technischen
Innovationen:





Unternehmensinterne Vernetzung und Austausch
Frühzeitige Einbeziehung beim Start von Innovationsprojekten durch den Arbeitgeber
Überblick über mögliche Folgen der Innovation für die Arbeitsbedingungen der
Beschäftigten
Überblick über mögliche Folgen der Innovation für die Qualifikationsanforderungen der
Beschäftigten
Die Möglichkeit, Sachverständige/Experten zur Beratung in Innovationsprojekte
einzubeziehen
- 06 -
© Fraunhofer
Management Summary
Angebotenes Weiterbildungs- und Qualifizierungsprogramm wenig
geeignet!
Die Betriebsräte sind der Meinung, dass das angebotene Weiterbildungsprogramm
wenig geeignet ist, um die Beschäftigten für die aktuellen und insbesondere für die
zukünftigen Anforderungen zu qualifizieren. Es herrscht bei den Betriebsräten eine
Unzufriedenheit darüber, wie die Weiterbildung in ihrem Unternehmen organisiert
ist.
Betriebsräte sind wichtige Partner bei Innovation und Weiterbildung!
Die befragten Betriebsräte stehen Innovationen eher aufgeschlossen gegenüber und
sind bereit, diese mitzugestalten. Weiterbildung ist eine von mehreren wichtigen
Betriebsratsaufgaben, bei der sich der Betriebsrat stärker einbringen sollte.
- 07 © Fraunhofer
Ergebnisse


 Ergebnisse
 Technologische Veränderungen im Unternehmen



© Fraunhofer
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Ergebnisse
Technologische Veränderungen im Unternehmen
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Welche Veränderungen erwarten die befragten Betriebsräte durch die
technologischen Entwicklungen?
Die aktuellen und zukünftigen technologischen Entwicklungen im Umfeld des Unternehmens
und im Unternehmen selbst führen dazu, …
7% 5%
… dass sich die Aufgabenbereiche und Tätigkeiten
im Unternehmen zukünftig sehr stark ändern
werden.
88%
7%
… dass in Zukunft deutlich weniger Beschäftigte
im Unternehmen benötigt werden.
68%
0%
Zustimmung
20%
unentschieden
25%
40%
60%
Ablehnung
- 09 © Fraunhofer
80%
100%
(n=57)
 Die Aufgabenbereiche und
Tätigkeiten im Unternehmen
werden sich zukünftig
aufgrund technologischer
Entwicklungen stark wandeln.
Ergebnisse
Technologische Veränderungen im Unternehmen
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Welche Veränderungen erwarten die befragten Betriebsräte durch die
technologischen Entwicklungen?
Die aktuellen und zukünftigen technologischen Entwicklungen im Umfeld des Unternehmens
und im Unternehmen selbst führen dazu, …
2%
… dass zukünftig Beschäftigte mit deutlich
veränderten Qualifikationen als aktuell im
Unternehmen benötigt werden. (n=57)
89%
In den nächsten 3 bis 5 Jahren wird das Geld im
Unternehmen mit ganz anderen
Geschäftsmodellen verdient werden. (n=57)
58%
Auf die aktuellen und zukünftigen technologischen
Entwicklungen mit allen oben erwähnten
Veränderungen ist das Unternehmen sehr gut
vorbereitet. (n=57)
9%
0%
Zustimmung
9%
26%
54%
20%
unentschieden
37%
40%
60%
Ablehnung
- 10 © Fraunhofer
16%
80%
100%
 Die Zukunft bringt für das
Unternehmen einen Bedarf an
Beschäftigten mit deutlich
veränderten Qualifikationen
und eine Veränderung der
Geschäftsmodelle mit sich.
 Nur wenige der Betriebsräte
sehen das eigene Unternehmen
sehr gut auf aktuelle und
zukünftige Entwicklungen
vorbereitet.
Ergebnisse


 Ergebnisse

 Weiterbildung & Qualifizierung


© Fraunhofer
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Ergebnisse
Weiterbildung & Qualifizierung
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Wie sieht es mit der Zufriedenheit der Betriebsräte hinsichtlich der aktuellen
Organisation von Weiterbildung und Qualifikation im Unternehmen aus?
Das angebotene Weiterbildungsprogramm des
Unternehmens ist gut geeignet, die Beschäftigten
für die aktuellen Anforderungen zu qualifizieren.
Das angebotene Weiterbildungsprogramm des
Unternehmens ist gut geeignet, die Beschäftigten
für die zukünftigen Anforderungen zu
qualifizieren.
Die Beschäftigten haben einen guten Überblick
über ihre Weiterbildungsmöglichkeiten.
30%
24%
46%
11%
42%
47%
16%
38%
 Das derzeit angebotene
Weiterbildungsprogramm reicht nicht
aus, um Mitarbeiter für zukünftige
Anforderungen zu qualifizieren.
46%
 Ein Überblick über vorhandene
Weiterbildungsmaßnahmen fehlt.
11%
Den Beschäftigten wird genügend Zeit eingeräumt,
an Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen.
Die Teilnahme der Beschäftigten an Weiterbildung
wird von Seiten der Führungskräfte unterstützt.
Zustimmung
61%
28%
18%
0%
unentschieden
20% 40% 60%
Ablehnung
- 12 © Fraunhofer
 Die den Mitarbeitern eingeräumte Zeit
sowie die Unterstützung durch
Führungskräfte bei Weiterbildungsmaßnahmen wird als ungenügend
angesehen.
28%
54%
 Die Betriebsräte sind mit der
Organisation der Weiterbildung und
Qualifikation im Unternehmen nur
sehr beschränkt zufrieden.
80% 100%
(N=57)
Ergebnisse
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen


 Ergebnisse


 Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation und Weiterbildung

© Fraunhofer
Ergebnisse
Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation und
Weiterbildung
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Wie schätzen die Betriebsräte ihre eigene Rolle im Hinblick auf technische
Innovationen ein?
 Die Betriebsräte stehen Innovationen
aufgeschlossen gegenüber.
 Fast alle sind der Meinung, der
Betriebsrat sollte Innovationen
mitgestalten. Drei Viertel denken, dass
je nach Innovation die Position des
Betriebsrats dazu neu bestimmt
werden muss.
 Nur 42% der Befragten stehen
Innovationen kritischer gegenüber.
91%
5%
Der Betriebsrat sollte bei technischen
Innovationen, die das Unternehmen betreffen,
jedes Mal aufs Neue seine Position bestimmen
und über sein Vorgehen entscheiden.
Der Betriebsrat sollte technische Innovationen,
die das Unternehmen betreffen, kritisch
hinterfragen und ggf. versuchen, diese zu
verhindern.
Zustimmung
- 14 © Fraunhofer
9%
Der Betriebsrat sollte sich bei technischen
Innovationen, die das Unternehmen betreffen,
einbringen und diese mitgestalten.
77%
42%
0%
20%
unentschieden
18%
18%
40%
40%
60%
Ablehnung
80%
100%
(N=56)
Ergebnisse
Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation und
Weiterbildung
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Wie beurteilen die Betriebsräte ihre Rolle hinsichtlich Weiterbildung und
Qualifikation?
Weiterbildung und
2% 2% Qualifikation ist…
9%
die zentrale Aufgabe.
87%
eine von mehreren wichtigen Aufgaben.
eine untergeordnete Aufgabe.
Gleiche Art von Grafiken für
beide
0%
20%
40%
60%
80%
100%
eigentlich keine Aufgabe des Betriebsrats.
(N=57)
Der Betriebsrat…
sollte sich viel stärker als bisher einbringen.
25%
61%
14%
sollte sich stärker als bisher einbringen.
bringt sich völlig ausreichend ein.
sollte sich weniger als bisher einbringen.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
sollte sich viel weniger als bisher einbringen.
(N=57)
- 15 © Fraunhofer
 Weiterbildung und Qualifikation
wird als wichtige Aufgabe des
Betriebsrats angesehen.
 Es ist notwendig, dass der
Betriebsrat sich stärker als bisher
in Fragen der Qualifizierung
einbringt.
 Dies zeigt sich auch dadurch, dass
keiner der befragten Betriebsräte
der Meinung war, dass der
Betriebsrat sich weniger oder viel
weniger als bisher einbringen
sollte.
Ergebnisse
Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation und
Weiterbildung
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Wie schätzen die Betriebsräte ihre Einbindung in Qualifizierungsthemen und ihr
eigenes Wissen darüber ein?
 Es sind Defizite in der Mitgestaltung
der Qualifizierungsmaßnahmen durch
die Betriebsräte vorhanden.
 Etwa ein Drittel der Betriebsräte sieht
sich über die Qualifikationsstrategie
des Unternehmens informiert. Eine
Möglichkeit der Mitgestaltung dieser
Strategie ist nur bei einem noch
geringeren Anteil gegeben.
 Nur ein kleiner Teil der befragten
Betriebsräte hat einen Überblick über
die aktuellen und die zukünftig
benötigten Qualifikationen der
Beschäftigten.
Der Betriebsrat ist darüber informiert, welche
Qualifikationsstrategie das Unternehmen verfolgt.
(n=57)
Der Betriebsrat kann die Qualifikationsstrategie
mitgestalten. (n=56)
27%
Der Betriebsrat hat einen Überblick darüber, wie
viele Beschäftigte mit welchen Qualifikationen
aktuell im Unternehmen beschäftigt werden.
(n=57)
21%
Der Betriebsrat hat einen Überblick darüber, wie
viele Beschäftigte mit welchen Qualifikationen in
nächster Zukunft im Unternehmen benötigt
werden. (n=57)
19%
0%
Zustimmung
- 16 © Fraunhofer
35%
20%
unentschieden
42%
41%
32%
40%
39%
44%
37%
40%
23%
60%
Ablehnung
80%
100%
Ergebnisse
Betriebsräte und ihre Rolle bei Innovation und
Weiterbildung
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Wie schätzen die Betriebsräte ihre Einbindung in Qualifizierungsthemen und ihr
eigenes Wissen darüber ein?
Der Betriebsrat macht konkrete Vorschläge,
welche Qualifikationen im Unternehmen
ausgebaut oder neu aufgebaut werden müssen.
30%
Der Betriebsrat begleitet konsequent die
Umsetzung der eingebrachten Vorschläge zu
Fragen der Weiterbildung und Qualifizierung von
Beschäftigten.
44%
0%
Zustimmung
39%
20%
unentschieden
31%
17%
39%
40%
60%
80%
Ablehnung
100%
(n=57)
- 17 © Fraunhofer
 Nur etwa ein Drittel der Betriebsräte
macht Vorschläge zum Qualifikationsaufbau im Unternehmen.
 Immerhin 44% begleiten die Umsetzung
von Qualifizierungsmaßnahmen.
Ergebnisse
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen


 Ergebnisse



 Handlungsspielräume und Kompetenzen der Betriebsräte
© Fraunhofer
Ergebnisse
Handlungsspielräume und Kompetenzen der
Betriebsräte
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Welche Rahmenbedingungen werden für die Mitgestaltung von technischen Innovationen und
der dadurch nötigen Qualifizierung als wichtig angesehen? Sind diese vorhanden?
Wichtig: 86%
Unentschieden: 9%
Unwichtig: 5%
Wichtig: 85%
Unentschieden: 7,5%
Unwichtig: 7,5%
100%
90%
86%
Wichtig: 89%
Unentschieden: 9%
Unwichtig: 2%
Wichtig: 87%
Unentschieden: 9%
Unwichtig: 4%
89%
85%
87%
Wichtig: 85%
Unentschieden: 15%
Unwichtig: 0%
85%
80%
70%
60%
50%
59%
58%
40%
30%
33%
20%
24%
23%
10%
0%
Unternehmensinterne
Vernetzung und
Austausch über
zukünftige Trends und
Entwicklungen
(n=56)
Frühzeitige Einbeziehung
des Betriebsrats beim Start
von Innovationsprojekten
durch den Arbeitgeber
(n=53)
Überblick über mögliche
Folgen der Innovation
für die Arbeitsbedingungen der
Beschäftigten
(n=55)
als wichtig angesehen
- 19 © Fraunhofer
Überblick über mögliche
Folgen der Innovation
für die Qualifikationsanforderungen der
Beschäftigten
(n=54)
gegeben
Möglichkeit,
Sachverständige/
Experten zur Beratung
in Innovationsprojekte
einzubeziehen
(n=54)
Ergebnisse
Handlungsspielräume und Kompetenzen der
Betriebsräte
Technologische
Veränderungen
Weiterbildung &
Qualifizierung
Rolle bei
Innovation
und
Weiterbildung
Handlungsspielräume
& Kompetenzen
Welche Schulungsmaßnahmen werden hinsichtlich der Mitgestaltung von technischen
Innovationen als sinnvoll angesehen? Wurden solche schon besucht?
Zustimmung: 81%
Unentschieden: 14%
Ablehnung: 5%
100%
90%
80%
Zustimmung: 95%
Unentschieden: 5%
Ablehnung: 0%
Zustimmung: 39%
Unentschieden: 40%
Ablehnung: 21%
Zustimmung: 91%
Unentschieden: 9%
Ablehnung: 0%
91%
95%
81%
Zustimmung: 86%
Unentschieden: 12%
Ablehnung: 2%
86%
70%
60%
50%
55%
40%
39%
30%
34%
20%
10%
0%
29%
22%
13%
Lernen von
Praxisbeispielen aus
anderen Unternehmen
bei technischen
Innovationen
(n=56)
Direkter Austausch mit
anderen Betriebsräten
(aus dem eigenen oder
anderen Unternehmen)
(n=54)
Workshops mit
Rollenspielen, bei denen
realitätsnahe Fälle aus
unterschiedlichen
Perspektiven bearbeitet
werden
(n=56)
Maßnahmen sind sinnvoll
mindestens einmal besucht
- 20 © Fraunhofer
Seminare zur
Vermittlung eines
ganzheitlichen Blicks
(Unternehmen, Kunden,
Wettbewerber &
politische, rechtl. und
gesellschaftl. Umwelt)
(n=55)
Seminare zur
Vermittlung
betriebswirtschaftlicher
Kenntnisse
(n=56)
Kontakt
Competence Center Dienstleistungsarbeit
Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO
Nobelstr. 12
70569 Stuttgart
Kontakt:
Michaela Klemisch
michaela.klemisch@iao.fraunhofer.de
Web
www.dlpm.iao.fraunhofer.de
Blog
www.front-stage.de
Twitter
http://twitter.com/#!/IAOfrontstage
- 22 © Fraunhofer
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