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KAPITEL 1: LEBEN IN EINER GLOBALISIERTEN WELT 1.1 Was

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KAPITEL 1:
LEBEN IN EINER GLOBALISIERTEN WELT
1.1 Was Globalisierung bedeutet
1.2 Grundfragen der Handelspolitik
1.3 Einblicke in den Welthandel
1.4 Globaler Klimawandel – nur ein Schlagwort
1.5 Der globale Klimawandel verändert Lebenssituation
und Wirtschaft
1.6 Lokal leben – global denken und handeln
KAPITEL 2:
WELTWIRTSCHAFT UND WELTPOLITIK
2.1 Die herrschende Weltwirtschaftsordnung
2.2 Die Welt wächst zusammen
2.3 Transnationale Konzerne
2.4 Alle Macht den Konzernen?
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7
9
14
18
22
25
32
35
39
KAPITEL 3:
KULTURRÄUME GESTERN – HEUTE – MORGEN
3.1 Weltmacht USA
3.2 China – Supermacht im 21. Jh.?
3.3 Indien – ein Kulturraum im Umbruch
3.4 Der Orient – Weltmacht von morgen?
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50
56
62
KAPITEL 4:
DIE GETEILTE WELT
4.1 Entwicklung – wohin, für wen?
4.2 Wer ist schuld an der Unterentwicklung
4.3 Der steinige Weg zu einer gerechteren Welt
66
72
76
Liebe Schülerin, lieber Schüler!
RGW ist als Arbeitsbuch konzipiert und es werden sehr viele
Arbeitsaufträge angeboten. Die Aufgaben stehen immer in
gelben Kästen und sind bestimmten Textblöcken zugeordnet.
Natürlich müssen nicht alle Aufgaben bearbeitet werden:
Das große Angebot soll Ihrer Lehrkraft mehr Auswahl
ermöglichen, aber auch Gruppenarbeit zu verschiedenen
Lernzielen ermöglichen.
Um diese Auswahl gezielt vornehmen zu kommen, wurden
alle Aufgabe durch Symbole charakterisiert:
KAPITEL 5:
STÄDTE – POLITISCHE UND
WIRTSCHAFTLICHE ZENTREN
5.1 Verstädterung weltweit
5.2 Metropolen, Megacities, Global Cities
5.3 Leben in Großstädten
5.4 Umweltprobleme in Stadtregionen
81
87
91
100
KAPITEL 6:
RÄUME WERDEN DURCH DIE POLITIK
GESTALTET
6.1 Raumordnung in jeder Gemeinde Österreichs
6.2 Können neue Räume geschaffen werden?
103
108
KAPITEL 7:
ERWEITERUNG – VERTIEFUNG
für das wirtschaftliche Realgymnasium
7.1 Singapur: Ein erfolgreicher kleiner Global Player
7.2 Traditionelle Freizeitwelt: Kruger-Nationalpark
7.3 Künstliche Freizeitwelt: Las Vegas
7.4 Geld und Kapital
7.5 Der Kapitalmarkt
7.6 Wie Geld gehandelt wird
7.7 Internationale Währungspolitik
7.8 Rohstoffbörsen
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115
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134
Lexikon
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Diese Aufgaben sind mit dem Lehrbuch und mit dem
Atlas zu beantworten.
Diese Aufgaben enthalten Anregungen zum Nachdenken,
zu persönlichen Stellungnahmen oder zu Diskussionen in
der Klasse.
Antworten zu diesen Aufgaben sollen eigenständig in
verschiedenen Medien recherchiert werden: Atlas, Fachliteratur, Lexika, Almanache, Internet.
KOMPETENZ Recherche
Recherchieren ist mehr als bei einer Suchmaschine einen Begriff einzugeben und dann von mehreren tausend Treffern die ersten paar Linkangaben anklicken.
Erste Einstiege bieten Ihnen effizienter sogenannte „Portale“ mit Einstiegslinksammlungen: Thematisch und regional vorstrukturierte Informationen gibt es bei
www.gw.eduhi.at, statistische Daten liefert Ihnen www.statistik.at.
Wikipedia kann eine gute Einstiegsseite sein, wenn man die qualitativ unterschiedlichen Artikel kritisch ansieht: Wie oft wird die Seite geändert, wann waren die
letzten Änderungen, gibt es weiterführende Literaturangaben? Sind diese neu, haben sie einen wissenschaftlichen Hintergrund (publizierende Institution usw.)?
Diese sind dann eine tragfähige Brücke für die weitere Suche.
Im Informatikunterricht bzw. Deutsch haben Sie weitere Formen der Suche, wie die Anwendung von Standardverknüpfungen wie „UND“, „ODER“, „NICHT“, kennen
gelernt. Links, die nicht mehr aktiv sind, kann man u.U. mit einer Eingabe bei www.archive.org in früheren Versionen wiederfinden. Daher ist bei dem Zitat eines
Links neben dem Namen (und nach Möglichkeit Autorin oder Autor, zumindest aber Titel) auch eine Datumsangabe notwendig.
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