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-wie (Schul-) Ein- gangsphase - Grundschule Alt-Wolfsburg

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-wie
(Schul-) Eingangsphase
Mit dem Eintritt in die Schule beginnt
für das Kind eine veränderte Lebenssituation.
Spielen und Lernen werden zunehmend
deutlicher unterschieden. Dabei ist es
wichtig, dass jeder Schüler/jede
Schülerin immer wieder erfährt, dass
Lernen zum Erfolg führt und daher
Freude bereitet.
Elterninfo
von
In der Eingewöhnungszeit der ersten
Schulwochen werden die Lehrgänge in
Lesen, Schreiben und Mathematik zunächst spielerisch
vorbereitet, wobei an die Erfahrungen in des
(Schul-) Kindergartens
angeknüpft wird.
Es wird daher
nicht
erwartet,
dass bei allen Kindern die erforderlichen
Lernvoraussetzungen
bereits vorhanden
sind. Sie sollen
nach und nach
entwickelt
werden.
Wichtig ist, die
Interessen
der
SchülerInnen zu
erweitern und die
vorhandene Neugierde der Kinder
auf Lerngegenstände und Sach-
Z
A bis
verhalte zu lenken, die bisher außerhalb ihres bisherigen Horizontes lagen.
Spaß und Freude sind wichtige Elemente des Unterrichts.
Wenn der/die KlassenlehrerIn während der ersten
Wochen feststellt,
dass die Voraussetzungen
für
schulisches Lernen
auch durch Fördermaßnahmen
nicht
erreichbar sind, so
kann der Schulleiter mit Einverständnis der Eltern
das
Kind
vom
Schulbesuch
zurückstellen.
Die
Erziehungsberechtig te n
werden
selbstverständlich
in diesen Prozess
mit einbezogen. In
der Regel wird es
dann den Schulkindergarten
besuchen.
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Kategorie
Bildung
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