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.Trosten genauso tig ist wie Rechnen - Goldader Bildung Pforzheim

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Ag",t). 2ty{~
'.Trosten genauso
tig ist wie Rechnen
DerFilm "Berg Fidel Hweckt viele Emotionen
schlussarbeit uber c;lieSchule "Berg Fidel". .Diese befindet sich in einem
gleichnamigen Stadtteil von Munster,
das ;,jeden SchUler" aufnim:mt, gleich
welcher Herkunft, gleich welcher geistigel' Gesundheit odeI' korperlicher Einscl;t.rarikung.
, Wo .die .SchUler nicht nur lemen, dass
'IYosten zwar nicht das Gleiche ist wie
c:B.echnen, aber trotzdem eine wertvolle
Fahi
.
Ani
bedauerte man, wiedie Kinder nach del' vierten :klasse auseinandergerlssen und "sortiert" wurden. Das
habe, sprach ein Teilnehmer del' von
Bernd Hechel (Vorsitzender GoldadeI'
Bildung) moderierten Diskussion vielen
aus dem Herzen, richtig korperlich wehus
sehr
getan. Das tut auch "Berg Fidel" weh:
kro
Die Grundschule "Berg Fidel" kampft
seit Jahren unabla
die ehrli
lassig dafm, dass
i(Qmmunales Kinozeigt
offenen A
die SchUler bis zur
del'
behin
13. Klasse zusam.'Schulebesonderer Art
,.md nicht behinmen
unterrichtet
werden.
derten Kinder und
Gut eingestimmt wurden die gut 200
ihr selbstverstandlicher Dmgang miteinander waren nicht nur eritwaffnend ofGaste an diesem Abend aber bereits von
einem Kurzfilm uber die Pforzheimer
fen, sondern auch herzerfrischend. Dnd
Gustav-Heinemann-Schule,
diedas Ziel
so, dass es manchem vielleicht die SchaInklusion nicht nur auf ihrer Homepage
mesrote ins Gesicht treiben konnte. Sq
nennt, sondern in diesem Zusammenwurden die akustischkaum
verstandlihang. auch als Vorzeigeschule im Enzchen Schilderungen eines 'Jungen mit
kreis gilt. Abel' das ist wohl noch eher
Downsyndrom im' "Klassenrat"
ganz
die riihmliche Ausnahme.
selbstve
.. dlich vondem Kind "uberAm Willen liegt es nicht, aber angesetzt", da am besten verstand, worum
sichts von neuen SparmaBnahmen, die
es ging.
die Gruppe im Lehrerzimmer schrumpDnd del' Klassenrat wa:r; es auch, in
fen lassen, stellte sich mancher doch die
dem die Tante del' Filmemacherin Hella
Frage, wie man sich angesichts diesel'
Wendel's ei
cht hatte. Das Intsachen
neuen .Herausforderungen
tere
ge
t, das
.en salle. Dnd del' Schulleiter del'
"b
f
'. emann-Schule,.
Hoger
wehrte sich gegenden gefalegtiff "Aussonderung", es seien
ngen.
..,
.nic t die Sonderschulen, die dies tun
Phase ubet~ei
wiirden, sondern die Gesellschaft.
Jahre; in denen
Wendel's die vier
Susanne Hoth
Kinder filmerisch begleitete, ihre Ah- .
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Seele and Geist
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