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CAS Selbstmanagement-Kompetenz 2014 Sich selbst und andere

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CAS Selbstmanagement-Kompetenz 2014
Sich selbst und andere wirkungsvoll führen
Selbstmanagement ist eine Kernkompetenz von Mitarbeitenden in Unternehmen. Die hohe Komplexität
und Dynamik des beruflichen und privaten Alltags, die zunehmenden Anforderungen an Selbstverantwortung, Selbstentwicklungsfähigkeit und Belastbarkeit erfordern effektive SelbstmanagementStrategien. Unser Modell der Selbstmanagement-Kompetenz ist ein Ansatz, bei dem relevante Aspekte
möglichst umfassend berücksichtigt werden.
Selbstmanagement bedeutet, sich selbst und andere wirkungsvoll zu führen und so Leistungsfähigkeit, Motivation, Freude und Gesundheit während des gesamten (Arbeits-)Lebens gezielt
aufrecht zu erhalten. In diesem Kurs werden Ihnen vertiefte theoretische und praktische Erkenntnisse
über die verschiedenen Bausteine der Selbstmanagement-Kompetenz vermittelt. Sie entwickeln und
reflektieren Ihre persönlichen Selbstmanagement-Strategien und lernen unterschiedliche Umsetzungsmöglichkeiten in der Führung und aus Perspektive Organisation kennen.
Zielpublikum
Mitarbeitende und Führungskräfte aller Stufen, die ein berufliches und/oder
persönliches Interesse am Thema haben und ihre Selbstmanagement-Kompetenz
bzw. diejenige ihres Teams nachhaltig erweitern möchten.
Personalverantwortliche, PE-Spezialist/innen, Verantwortliche für betriebliches
Gesundheitsmanagement, die sich im Thema «Selbstmanagement-Kompetenz»
professionalisieren und die Selbstmanagement-Kompetenz der Mitarbeitenden in
der Organisation gezielt fördern möchten.
Abschluss
Certificate of Advanced Studies FHNW «Selbstmanagement-Kompetenz». Der
«CAS Selbstmanagement-Kompetenz» wird als Bestandteil des modularen «MAS
Leadership und Changemanagement» angerechnet.
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
1
Studienaufwand
Dieser CAS mit 15 ECTS-Punkten (450 Stunden) umfasst:
 3 Module mit insgesamt 25 Kurstagen
 Lerngruppen: 6 x ½ Tag (teilweise begleitet durch Coachs)
 ein Einzelcoaching im Rahmen von 3 – 3½ Stunden.
Die Teilnehmendenzahl für den CAS ist begrenzt. Eine begrenzte Anzahl
zusätzlicher Plätze steht nach Rücksprache für den Besuch von Modul 1 als
eigenständigen Kurs zur Verfügung.
Aufbau
Die Inhalte des CAS orientieren sich am Modell der SelbstmanagementKompetenz mit seinen neun Bausteinen. Bei jedem Baustein werden jeweils
theoretische Grundlagen vermittelt, aktuelle Instrumente vorgestellt und
Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis reflektiert. Weiter sind zahlreiche Übungssequenzen integriert, in denen Elemente der Selbstmanagement-Kompetenz
einzeln und in Gruppen bearbeitet werden. Sie haben die Gelegenheit, ganz
unterschiedliche Methoden im Kontext von Selbstmanagement kennenzulernen
und selbst auszuprobieren.
Ein wichtiger Bestandteil des CAS ist der Transfer der Inhalte in Ihren beruflichen
und privaten Alltag. Dies geschieht einerseits durch die Formulierung und
Umsetzung von persönlichen Transferzielen; andererseits treffen Sie sich in
Lerngruppen, teilweise begleitet durch einen Coach.
Das CAS Selbstmanagement-Kompetenz ist sehr praxisorientiert ausgerichtet. Die
Inhalte werden durch ausgewiesene Experten und Expertinnen im Fachgebiet
der Selbstmanagement-Kompetenz vermittelt. Durch ihre langjährige Erfahrung im
Thema, ihr umfassendes Expertenwissen und ihre pädagogischen Fähigkeiten
können sie ein Umfeld schaffen, in dem neben der Erweiterung des Wissens auch
Selbstentwicklung ermöglicht wird. Der Kurs soll befähigen und motivieren, neue
Wege zu gehen und Handlungsoptionen zu erweitern.
Werte- und
Haltungsebene
Selbstverantwortung
Weitere Aspekte
der Persönlichkeit
Reflexionsebene
Selbstkontrolle &
Selbstregulation
SelbstSelbs
erkenntnis
Soziale
Beziehungen
Weitere Aspekte
der Persönlichkeit
Umsetzungsebene
Selbstkontrolle &
Selbstregulation
Zeit &
Informationen
Physische & psychische
Gesundheit
Ziele
SelbstSelbs
entwicklung
Soziale
Beziehungen
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
Ziele
Zeit &
Informationen
Physische & psychische
Gesundheit
Graf, 2012
2
Ziele und
Inhalte
 Sie erhalten umfassende theoretische und praktische Erkenntnisse über die
Bausteine der Selbstmanagement-Kompetenz und können diese für sich
persönlich und in der Rolle als Führungskraft oder Personalverantwortliche/r
anwenden.
 Sie machen sich mit Ihren Stärken und Potenzialen bezüglich Selbstmanagement vertraut. Sie kennen die Wirkung Ihrer Einstellungen und Ihres Handelns
auf Ihre persönliche Leistungsfähigkeit/Motivation sowie auf diejenige Ihres
Umfelds (z. B. in der Rolle als Führungskraft).
 Sie gewinnen neue Erkenntnisse über Ihre Persönlichkeit (z. B. Bedürfnisse,
Werte, Einstellungen, persönliche Grunddynamik, Rollendynamik, Zeit- und
Zyklenbezug, Zielvorstellungen) und setzen sich damit auseinander, wie sich
Ihre innere Haltung auf Ihre Selbstentwicklung auswirkt. Auf dieser Grundlage
entwickeln Sie neue handlungswirksame Selbstmanagement-Strategien und
beginnen damit, diese umzusetzen.
 Sie erarbeiten ein persönliches Leitbild und formulieren konkrete berufliche
und private Ziele. Sie wissen, wo Sie im beruflichen und privaten Bereich
Prioritäten setzen möchten und wie sie Zeitmanagement-Tools und
Selbstmotivationsstrategien als Umsetzungshilfe nutzen können.
 Sie sind sich der Herausforderungen, Einflussfaktoren und Grenzen von
Selbstmanagement (auf individueller, organisatorischer und gesellschaftlicher
Ebene) bewusst und haben sich mit dem Spannungsfeld Selbstverantwortung
vs. Unternehmensverantwortung auseinandergesetzt.
 Sie haben konkrete Ansatzpunkte, wie Sie sich und Mitarbeitende dabei
unterstützen können, eigenverantwortlich mit den eigenen Ressourcen
(Zeit, Gesundheit, Fähigkeiten, Einstellungen etc.) und den Team-Ressourcen
umzugehen.
 Sie kennen zahlreiche aktuelle Methoden und Instrumente im Kontext von
Selbstmanagement und wissen, wann diese wie einzusetzen sind, z. B.
Methoden zur Förderung der Selbstmotivation oder zur Veränderung von
Einstellungen, Instrumente für die Evaluation von Belastungsfaktoren und
vorhandene Ressourcen, Methoden zur Entspannung, Regeneration und
Aktivierung von Energien.
Mit dem Besuch dieses CAS legen Sie eine wichtige Grundlage für den langfristigen Erhalt von
Leistungsfähigkeit, Leistungsbereitschaft, Wohlbefinden und Balance. Als Führungskraft bauen
Sie Ihre Fähigkeit aus, sich selbst und andere wirkungsvoll zu führen. Sie erhöhen Ihre Kompetenz, die
Ressourcen Ihres Teams gezielt zu erhalten, zu aktivieren und zu nutzen. Als Fachverantwortliche für
Personal, Personal- und Organisationsentwicklung sowie betriebliches Gesundheitsmanagement
lernen Sie viele effektive Instrumente und Methoden kennen, mit denen Sie die SelbstmanagementKompetenz der Mitarbeitenden in Ihrer Organisation fördern und die notwendigen Rahmenbedingungen
gestalten können.
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
3
Modul 1: Der Weg zum Wesentlichen
Schwerpunkte: Selbsterkenntnis, Zielmanagement, Zeit- und Informationsmanagement
Kursinhalte
Jeweils 9.00 bis 16.45 Uhr
Dozierende
1.
Einführung, Modell der Selbstmanagement-Kompetenz als Grundlage
9. – 10. April 2014
a)
Einstieg und Kennenlernen, Einführung ins CAS
Prof. Dr. Anita Graf
b)
Die neun Bausteine des Modells der Selbstmanagement-Kompetenz im Überblick,
erfolgreiche Selbstmanagementstrategien, Analyse der eigenen SelbstmanagementKompetenz, inkl. Erkennen relevanter Handlungsbereiche, Definition von
Entwicklungszielen und Gestaltung des Entwicklungsprozesses
c)
2.
Ressourcenmanagement praktisch: Einführung in die progressive Muskelentspannung
Impuls zu Selbstentwicklung und Selbstverantwortung
5. Mai 2014
a)
Zu Beginn: Review Entwicklungsziele und Entwicklungsprozess
Prof. Dr. Anita Graf
b)
Selbstentwicklung und Selbstverantwortung: Was bedeutet gelebte Selbstverantwortung
Marina Prins
in Bezug auf die Steuerung persönlicher Entwicklungsprozesse?
c)
3.
Ressourcenmanagement praktisch: Einführung in die Achtsamkeitsmeditation
Zielmanagement I (Zürcher Ressourcen Modell)
23. – 24. Mai 2014
Grundkurs Zürcher Ressourcen Modell (ZRM) Kompakt (2 Tage): Mit den eigenen
Julia Weber
Ressourcen zielgerichtet handeln, handlungswirksame Ziele entwickeln, Erkennen und Nutzen
FR: 9.00 – 18.45
somatischer Marker, Aufbau eines eigenen Ressourcenpools, Schaffen einer nachhaltigen
SA: 9.00 – 17.15
Motivationsgrundlage für die Umsetzung der Zielsetzung
4.
5.
Reflexion und Transfer I
nach Vereinbarung
Treffen in den Lerngruppen mit Coach (½ Tag)
Lerngruppen, Coach
Selbsterkenntnis
Juni - August 2014
Symbolon Reflexionsprofil Intensiv - Einzelcoaching (½ Tag): Reflexion des eigenen
Prof. Dr. Anita Graf
Persönlichkeitsprofils im Kontext von Selbsterkenntnis und Selbstentwicklung, Ableiten von
Entwicklungsmassnahmen zur Stärkung der eigenen Selbstmanagement-Kompetenz
6.
Zeitmanagement und Zielmanagement II
30. Juni - 2. Juli
a)
Robert Kaspar
Die eigene Persönlichkeit und der Umgang mit Zeit: Welcher Zeitmanagement-Typ bin
ich? Ableiten von Konsequenzen für das eigene Zeitmanagement
b)
Der Weg zum Wesentlichen: Meine Werte, Entwickeln einer Lebensvision, Erarbeiten von
qualitativen Zielen für die verschiedenen Lebensrollen, Bedeutung von Zeit und der
persönliche Umgang mit Zeit
c)
Planung als Instrument für die Verankerung von Zielen im Alltag, Analyse der eigenen
Prof. Dr. Anita Graf
Zeitverwendung (im Kontext von Prioritäten, Work Life Balance etc.), Zeitgestaltung auf
der Basis der persönlichen Leistungskurve, Transferaufgaben Zeitmanagement
b)
7.
Vertiefung: Hilfreiche Zeitmanagement-Tools und -Techniken
Impulsgruppe 1
Reflexion und Transfer II
18. August 2014
Grundlagen von Reflexionskompetenz, Reflexion wesentlicher Erkenntnisse aus dem Modul 1,
Prof. Dr. Anita Graf
Reflexion des persönlichen Entwicklungsprozesses, Treffen in den Lerngruppen
Lerngruppen
Programmänderungen Modul 1 vorbehalten.
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
4
Modul 2: Ressourcen gezielt fördern und erhalten
Schwerpunkte: Ressourcenmanagement, Burnout-Prävention, Gestaltung sozialer Beziehungen
Kursinhalte
Jeweils 9.00 bis 16.45 Uhr
Dozierende
1.
Ressourcen-/Stressmanagement I
19. August 2014
a)
Prof. Dr. Anita Graf
Einstieg ins Thema Ressourcenmanagement, Ursache und Wirkung von Belastungen,
Analyse der persönlichen Belastungssituation, die eigene Energiebilanz optimieren
b)
Ressourcenmanagement praktisch: Biofeedback als Methode zum gezielten Aufbau von
Dr. Bernd Orzessek
Ressourcen, Herzratenvariabilität (HRV) als Indikator, Herzkohärenztraining (Training in
Gruppen), Anleitung zur persönlichen HRV-Messung in der Transferphase
2.
Ressourcenmanagement praktisch, Ressourcen-/Stressmanagement II
22. - 23. September 2014
a)
Auswertung und Interpretation der persönlichen HRV-Messung, Ableiten des Potenzials
Ole Petersen
b)
Impuls zu erholsamem Schlaf, Regeneration im Alltag
c)
Physiologische Grundlagen von Stress, chronischer Stress – Mythen und Fakten, die
Dr. Beate Schulze
eigenen Antreiber und deren Wirkung, erfolgreiche Strategien für den Umgang mit
Belastungen, Stress-Prävention auf individueller und organisationaler Ebene
3.
Beziehungsmanagement, Ressourcen-/Stressmanagement III
16. - 17. Oktober 2014
a)
Dr. Beate Schulze
Sozialer Support als Ressource, Analyse des sozialen Supportsystems
(Beziehungsmanagement)
b)
Entstehung von Burnout, Erkennungsfaktoren auf der Basis des Burnout-Kreislaufs,
Dr. Hans Kernen
Möglichkeiten der Prävention (individuelle und organisatorische Ebene), Erkenntnisse
und Fälle aus der Praxis
c)
Grundlagen Ressourcenmanagement: Überblick über individuelle und organisationale
Ressourcen, Tools für die Analyse von Ressourcen
4.
5.
Reflexion und Transfer III
nach Vereinbarung
Treffen in den Lerngruppen mit Coach (½ Tag)
Lerngruppen, Coach
Gesundheitsmanagement: Bewegung und Ernährung
3. - 4. November 2014
a)
Ole Petersen und Assistenz
Theoretische Grundlagen des Bewegungs- und Ernährungsmanagements:
Zusammenhang Bewegung – Stoffwechsel – Wohlbefinden, Bewegung im Berufsalltag,
gesund und genussvoll essen, Zusammenhang Ernährung – Leistung
b)
Check-ups: Bestimmung der persönlichen Pulswerte, individuelles Fitnessprofil
(inkl. Körperzusammensetzung); Definition persönlicher Gesundheitsziele
6.
Selbstmanagement als Führungsaufgabe, Ressourcenmanagement praktisch
21. – 22. November 2014
a)
Selbstmanagement-Kompetenz in der Organisation und im Team stärken –
Prof. Dr. Anita Graf
Möglichkeiten, Erfolgsfaktoren und Stolpersteine, Stressprävention als Führungsaufgabe,
Bettina Schulte-Abel
Betriebliches Gesundheitsmanagement als gelebte Führungskultur
b)
Ressourcenmanagement praktisch: Überblick über Entspannungsverfahren, Tipps für die
Impulsgruppe 2
schnelle Regeneration, kognitive Stressmanagement-Techniken im Alltag anwenden
c)
7.
Ressourcenmanagement praktisch: Einführung in Qi Gong und Dynamic Rebounding,
Birgit Buschmann und
Förderung von Vitalität und Regeneration im Alltag
Assistenz
Reflexion und Transfer IV
8. Dezember 2014
Reflexion wesentlicher Erkenntnisse aus dem Modul 2, Reflexion des persönlichen
Prof. Dr. Anita Graf
Entwicklungsprozesses, Treffen in den Lerngruppen (selbstgesteuert)
Lerngruppen
Programmänderungen Modul 2 vorbehalten.
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
5
Modul 3: Die Wirkungskräfte von Selbstmanagement:
Schwerpunkte: Selbstentwicklung, Selbstverantwortung, Selbstkontrolle und Selbstregulation
Kursinhalte
Jeweils 9.00 bis 16.45 Uhr
Dozierende
1.
Selbstentwicklung I
30. Januar 2015
a)
Prof. Dr. Anita Graf
Neurobiologische Grundlagen, lebenszyklusorientierte Entwicklung von Menschen:
Veränderung von Bedürfnissen, Kompetenzen und Potenzialen im Lebensverlauf,
individuelle und organisationale Voraussetzungen für lebenslanges Lernen, biografische
Analyse der eigenen Lebensphase, adaptive Lebensgestaltung
b)
2.
Wohlbefinden im Alltag gezielt fördern, Erkenntnisse aus der positiven Psychologie
Selbstkontrolle und Selbstregulation
6. – 7. März 2015
a)
Johannes Storch
Die willentliche Handlungssteuerung: Grundlagen der PSI-Theorie von Kuhl (Theorie der
Persönlichkeits-System-Interaktionen)
b)
Die Kunst der Selbstmotivierung: Gezieltes Einsetzen von Handlungsorientierung und
Lageorientierung, Entwickeln der Fähigkeit zum flexiblen Wechsel zwischen
Selbstregulation und Selbstkontrolle
c)
Wie entwickle ich die Fähigkeit zur Selbstmotivation? Bedeutung und Wirkung der
Affektregulation (Selbstmotivierung und Selbstberuhigung), Verständnis entwickeln für
die eigenen Grenzen und Möglichkeiten
3.
4.
Reflexion und Transfer V
nach Vereinbarung
Treffen in den Lerngruppen mit Coach (½ Tag)
Lerngruppen, Coach
Selbstverantwortung
24. – 25. April 2015
a)
Prof. Dr. Andreas Krause
Konzept der interessierten Selbstgefährdung, steigende Anforderungen und deren
Wirkung (Autonomie/Engagement/Erfolgserlebnisse vs. Erschöpfung/Überschreiten der
eigenen Leistungsgrenze), Qualifizierung für den Umgang mit interessierter
Selbstgefährdung in Organisationen
c)
Brennpunkt Selbstverantwortung: Verständnis von Selbstverantwortung im Kontext von
Marina Prins
Soziobiologie, Evolutionspsychologie und Hirnforschung, Wie frei sind wir in unserem
Wollen und Handeln? Wieso ist es so schwierig, sich und andere zu ändern? Erkenntnis
und Mitgefühl statt Zuckerbrot und Peitsche
d)
5.
Ressourcenmanagement praktisch: Achtsamkeitsmeditation
Selbstentwicklung II
12. Juni 2015
a)
Prof. Dr. Hans A. Wüthrich
Impulsreferat „Musterbrecher“ und Diskussion: Reflexion über eigene Muster,
Erfahrungen und Vorurteile - dominante Muster erkennen (dem subtilen Wahnsinn auf
der Spur), alternative Muster erleben, mit neuen Mustern experimentieren
b)
Selbstentwicklung im Alltag, z. B. eigene Einstellungen verändern, Erhalt der mentalen
Impulsgruppe 3
Fitness, Methoden zur Erhöhung der Konzentration und Gedächtnisleistung
c)
6.
7.
Reflexion wesentlicher Erkenntnisse aus dem Modul 2
Prof. Dr. Anita Graf
Reflexion und Transfer VI
nach Vereinbarung
Treffen in den Lerngruppen (½ Tag, selbstgesteuert)
Lerngruppen
Abschluss: Selbstmanagement in der Praxis
3. Juli 2015
a)
Präsentation „Reflexion des persönlichen Entwicklungsprozesses“
Prof. Dr. Anita Graf
b)
Präsentation der Projekte „Selbstmanagement in Organisationen“ (Marktplatz)
c)
Abschluss Modul 3 und CAS
Programmänderungen Modul 3 vorbehalten.
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
6
Dozierende
Birgit Buschmann
dipl. TCM-Therapeutin (Akupunktur, Phytotherapie, Qi Gong), Atem- und
Bewegungstherapeutin, Tai Ji Quan-Lehrerin, Mitbegründerin der Dynamic
Rebounding Methode, Dietikon
Prof. Dr. Anita Graf
Professorin für Human Resource Management an der Hochschule für Wirtschaft
FHNW, Institut für Personalmanagement und Organisation, Olten
Robert Kaspar
Coach, Trainer und Berater für Leadership, Teamentwicklung und
Persönlichkeitsentwicklung, Inhaber von Kaspar und Partner Beratungs GmbH,
Lustenau, Österreich
Dr. Hans Kernen
Unternehmensberater und Coach; Organisationsentwicklung, Führung und
Ressourcen-Management; Inhaber von Kernen AG, Zürich
Prof. Dr. Andreas Krause
Experte für betriebliches und schulisches Gesundheitsmanagement, Hochschule
für Angewandte Psychologie FHNW, Institut Mensch in komplexen Systemen,
Olten
Dr. med. Bernd Orzessek
Facharzt für Innere Medizin FMH, Oberarzt an der Aeskulap Klinik, Brunnen
Ole Petersen
Trainer und Geschäftsführer fit im job AG, Winterthur
Marina Prins
Psychologin FSP, Coach für Bewusstseinsbildung und
Persönlichkeitsentwicklung, Rheinfelden, Deutschland
Bettina Schulte-Abel
Vizedirektorin Gesundheitsförderung Schweiz, Bern
Dr. Beate Schulze
Dozentin für Stressmanagement, Burnout-Prävention und Organisationspsychologie, Universität Zürich und Kaleidos Fachhochschule, Faculty im
Trainingsprogramm "Kernkompetenz Stressmanagement" von Schutz & Rettung
Zürich; Gründerin und Inhaberin von Schulze Resource Consulting, Zürich &
Genf
Johannes Storch
ZRM-Ausbildungstrainer, Projektleiter ISMZ GmbH, Institut für
Selbstmanagement und Motivation, Zürich
Julia Weber
ZRM-Ausbildungstrainerin, Geschäftsführerin ISMZ GmbH, Institut für
Selbstmanagement und Motivation, Zürich
Prof. Dr. Hans A. Wüthrich
Inhaber des Lehrstuhls für Internationales Management, Universität der
Bundeswehr, München
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
7
Abschluss als
Zertifikatskurs
Der Abschluss entspricht 15 ECTS-Punkten gemäss European Credit Transfer
System (450 Stunden) und trägt den Titel CAS Certificate of Advanced Studies
FHNW „Selbstmanagement-Kompetenz“. Dafür vorausgesetzt werden:
a) Ausreichende Präsenz gemäss Absenzenregelung (mind. 80%, Anwesenheit
am Abschlusstag)
b) Nachweis über Literaturstudium: Lesen und Reflexion von drei
selbstgewählten Selbstmanagement-Büchern, Erstellen eines
Reflexionsberichts (4 Seiten)
c) Mitarbeit in einer Impulsgruppe für die Gestaltung eines ½ Kurstags
d) Erfolgreiche Selbstmanagement-Strategien von Führungskräften, Fördern von
Selbstmanagement-Kompetenz in der Führung: Durchführen von fünf
qualitativen Interviews, Aufbereiten und Auswerten der Ergebnisse
e) Erstellen eines Projektkonzepts für die Umsetzung einer selbst gewählten
Massnahme zur Förderung der Selbstmanagement-Kompetenz in
Organisationen, Präsentation am Abschlusstag (Marktplatz)
f) Reflexion des persönlichen Entwicklungsprozesses anhand von persönlichen
Entwicklungszielen und Reflexionsprotokollen, Präsentation von ausgewählten
Erkenntnissen am Abschlusstag
g) Aktive Teilnahme in den Lerngruppen
Dieser CAS wird als Bestandteil des modularen MAS Leadership und
Changemanagement angerechnet.
Kurskosten
CAS-Kurs: 25 Kurstage, 6 x ½ Tag in Lerngruppen,
1 Einzelcoaching, Profil Symbolon Reflexion Intensiv,
Herzratenvariabilitätsmessung (72 Std.) inkl. Interpretation,
1 Buch, Unterlagen, Prüfungsnachweise
CHF 11 800
Im Falle einer Abmeldung bis 4 Wochen vor Kurs- bzw. Modulbeginn erheben wir
eine Bearbeitungsgebühr von CHF 500. Danach bzw. bei Nichterscheinen
berechnen wir die gesamte Teilnahmegebühr. Die Fachhochschule Nordwestschweiz behält sich das Recht vor, bei niedriger Teilnehmendenzahl den Kurs
oder einzelne Module zu verschieben oder abzusagen.
Kursort
Hochschule für Wirtschaft, Riggenbachstrasse 16, 4600 Olten
Kursleitung
Prof. Dr. Anita Graf
Information und
Anmeldung
Beatrice Clematide
T +41 62 957 22 38
beatrice.clematide@fhnw.ch
www.fhnw.ch/wirtschaft/weiterbildung, info.wirtschaft@fhnw.ch
8
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Kunst und Fotos
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