close

Anmelden

Neues Passwort anfordern?

Anmeldung mit OpenID

Der Wortschatzsammler: - dgs-doppelpunkt

EinbettenHerunterladen
Dr. Tanja Ulrich
Der Wortschatzsammler:
Strategietherapie lexikalischer Störungen im
Vorschul- und Schulalter
Lexikalische Störungen sind häufige Phänomene im Rahmen von spezifischen Sprachentwicklungsstörungen sowie allgemeinen Entwicklungsstörungen. Der Umfang des frühen Wortschatzes hat sich als ein wichtiger Prädiktor der weiteren laut- und schriftsprachlichen Entwicklung
erwiesen. Daher kommt einer gezielten frühzeitigen Intervention bei
lexikalischen Schwierigkeiten eine wichtige Rolle zu.
Im Fokus der meisten sprachtherapeutischen Methoden steht die Erarbeitung eines exemplarischen Therapiewortschatzes mit dem Ziel, diese
Wörter möglichst gut semantisch und phonologisch zu durchgliedern
bzw. abrufbar zu machen. Interventionsstudien zeigen, dass dies für
den Therapiewortschatz auch gelingt, Generalisierungen auf ungeübtes
Wortmaterial aber die Ausnahme sind. Aus diesem Grund werden aktuell Therapieansätze favorisiert, die Kinder über eine Vermittlung von
allgemeinen lexikalischen Lernstrategien zur eigenaktiven Erweiterung
ihrer lexikalischen Fähigkeiten befähigen.
Vor diesem Hintergrund wurde von Prof. Dr. H.-J. Motsch mit dem
„Wortschatzsammler“ eine lexikalische Strategietherapie entwickelt und
ihre Effektivität im Rahmen von randomisierten und kontrollierten Interventionsstudien nachgewiesen. In der „Wortschatzsammler“-Therapie
können bereits Kinder ab dem Vorschulalter lexikalische Strategien erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihren Wortschatz über die Therapiesituation hinaus zu erweitern. Für Kinder im Schulalter wurde das The-
16./17. Oktober 2015
40
rapiekonzept so erweitert und verändert, dass es den besonderen Bedürfnissen und Fähigkeiten von älteren Kindern Rechnung trägt.
Innerhalb des Seminars wird sowohl das „Wortschatzsammler“Konzept für Vorschulkinder als auch die Therapiemethode für Schulkinder vorgestellt.
Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die konkrete Umsetzung der
„Wortschatzsammler“-Therapie. Dazu werden die Teilnehmer praktische Übungen in Kleingruppen durchführen, Videobeispiele analysieren sowie eigene Anregungen und Vorschläge diskutieren können.
Literatur:
Motsch, H.-J.; Marks, D.-K.; Ulrich, T. (2015): Der Wortschatzsammler. Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter. München, Basel: Ernst
Reinhardt (im Druck).
Motsch, H. J.; Ulrich, T. (2012): "Wortschatzsammler" und "Wortschatzfinder"- Effektivität neuer Therapieformate bei lexikalischen Störungen im Vorschulalter. Die
Sprachheilarbeit 57, 70-78.
Das Seminar bezieht sich inhaltlich auf die Arbeit mit Kindern
im Alter von 4 bis 10 Jahren
Zielgruppe:
SprachtherapeutInnen/LogopädInnen;
StudentInnen.
LehrerInnen
für
Sonderpädagogik;
Veranstaltungstermin:
Freitag, 16. Oktober 2015 von 14:00 bis 20:00 Uhr
Samstag, 17. Oktober 2015 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Teilnehmerzahl:
mindestens 12; maximal 20 Personen
QM-VNR 15-0175
41
Teilnahmegebühr inklusive Verpflegung:
dgs-Mitglieder
Nichtmitglieder
Ort:
Kurhaus Bad Hamm
Ostenallee 87
59071 Hamm
190,00 €
209,00 €
dgs-Studenten/LAA
Studenten/LAA
Anmeldeschluss:
25. September 2015
171,00 €
188,00 €
Fortbildungspunkte:
16
Dr. Tanja Ulrich,
1999-2002 Ausbildung zur Logopädin in Duisburg; 2002 - 2010 angestellte
Logopädin in verschiedenen logopädischen Praxen; 2003- 2008: Studium der
Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen; 2008 - 2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sprachbehindertenpädagogik
(Prof. Motsch) der Universität zu Köln; 2012 Promotion an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln; 2012 - 2014 Schulleitung Schule
für Logopädie der IB-Gis mbH Medizinische Akademie in Köln;
seit 2012 Schriftleitung der Zeitschrift "Sprachförderung und Sprachtherapie in
Schule und Praxis" (verlag modernes lernen); seit 2014
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln .
Mitglied der dgs zu
werden lohnt sich!!!
Echt! Guck mal
auf Seite 10/11...
42
Document
Kategorie
Bildung
Seitenansichten
8
Dateigröße
336 KB
Tags
1/--Seiten
melden